要什整理质收纳师需么素

整理收纳师李慧芳及年轻团队工作照。受访者供图

    近日，收纳师需什素戴好手套、整理质口罩，收纳师需什素穿好一次性鞋套，整理质全身消毒后，收纳师需什素整理收纳师李慧芳带着团队3名同事按响了安徽省合肥市滨湖新区一家住户的整理质门铃。她们带来的收纳师需什素平板小推车里有小箱子、一次性床单、整理质收纳用品、收纳师需什素垃圾袋等工具，整理质一场全屋收纳整理“大作战”开始了。收纳师需什素

    进门后，整理质几人分工有序，收纳师需什素按照之前的整理质方案，三下五除二开启了工作模式：铺上防尘袋，将数十件衣物按照材质、款式、季节、颜色进行折叠和分类，再用收纳盒装上其他衣物并贴上标签，再整理书籍、药品、生活用品……忙活了7个小时，经过4人巧手，房间物品井然有序、格局焕然一新。

    整理收纳师，别名空间管理师，是针对家庭储物空间的管理师。2022年1月，人力资源和社会保障部增设“整理收纳师”作为“家政服务员”职业下的细分工种。随着人们对高品质生活的追求，这一新兴职业逐渐走入大众视野并走俏。

    让人意外的是，从事整理收纳行业已有8年的李慧芳曾在小学、初高中担任数学老师，如今，大跨度转行的她不仅将数学知识和逻辑思维带入新职业，还培养了越来越多的年轻人体验到“空间魔法师”的职业魅力。

    整理收纳不同于家政保洁

    穿梭在几个房间之间，和客户沟通确认整理事项与方案，围着衣帽间、储物柜、衣柜、沙发等家具转悠，是李慧芳和团队工作的日常。由于该工种基本是按小时收费，每次工作时，领队队员动作干净利落、精神高度集中。诊断、清空、分类、整理、收纳……工作期间，除了交流工作安排，大家均“埋头苦干”。

    工作中，李慧芳受到过很多“误解”——一些客户认为，整理收纳师就是家政保洁，应该负责房屋打扫和垃圾清理等内容。其实不然，“整理收纳”更加注重整体空间的陈列和规划，整理只是职业基础能力。稀缺的规划、设计、拆改能力，考验从业者的系统思维。

    她举例，有一位80后女客户，对家里的收纳格局不满意，尤其是衣帽间凌乱无序。李慧芳先上门预采，查看客户家空间格局和空间利用率，再了解客户生活习惯，如身高、衣服款式、摆放喜好等。

    “收集客户需求，需要充分沟通，测量相应柜橱尺寸，方便后期定制一些收纳空间。”李慧芳回忆，客户家空间利用率低、分布不合理，衣服东一件西一件没有分类，柜橱里还装了许多不好用的构件。

    那一次，她带了4个整理师用一天时间进行美学陈列、专业整理和集中收纳，把薄衣服、厚衣服及背包、手提包等进行重新布置，在衣柜内加上挂衣杆、转角防尘帘等辅助构件。“挂衣服的领口朝向、颜色深浅陈列、叠衣服形状等细节都要考虑。”

    换季时是她的订单旺季，会遇到工作量大的“工程”。前段时间，她带9名同事去近200平方米的一户家中工作了一天，还进行了衣帽间加装。她也曾接到过4万元的“大单”——在别墅旧屋和新房前后两次集中收纳整理，花费4天时间。

    数学老师的素质被她灵活运用于收纳

    “我很追求美，也希望在工作中给别人带来美的享受。”李慧芳开玩笑说，自己有轻微强迫症，看不惯家里东西随意摆放。要做好这一行，细心、耐心、责任心甚至“强迫症”是必备的品质，要让物品好拿好放好看。“整理收纳讲究‘一次成功’，之后客户都可以按照新的格局来放置物品。”

    事实上，除了责任心，李慧芳数学老师的任教经历也给她的收纳工作带来意想不到的帮助。

    李慧芳是湖北人，大专时学的是数学教育专业，毕业后第一份工作是浙江温州一所小学的数学教师，而后前往当地一所初中，再后来回到湖北黄石市阳新县一所高中任教。

    由于丈夫在部队服役，婆家在安徽池州，她为了照顾家庭而来到安徽，几经辗转，自学相关技能并考取了整理收纳师行业证书。老本行的知识和逻辑思维被她灵活运用于收纳。

    她举例，掌握了初中平面几何知识和高中立体几何知识，她可以快速读懂房屋平面设计图、柜体内部设计图、家装设计图等，并教会团队年轻人更好更快地看懂图纸，提升工作效率。此外，每次一进客户家门，即便房子再大，她也能迅速摸清空间方位和走向，并判断出哪个空间适合放置哪些物品。

    “没有一个整理方案是完美的，都需要不断更新和优化。”李慧芳说。教师的一大优势在于善于归纳和总结，她定期带团队总结并优化整体规划理念、剩余空间利用等工作中的问题。

    她常和年轻人说，做好这一行，生活经验是前提，其次要对整理和收纳产生兴趣，最后才是专业收纳知识储备和实战经验积累。

    同时，李慧芳对长、宽、高等尺寸数字极为敏感，每次改造储物空间时，她在图纸上寥寥几笔，写上几个数字，就能计算出如何最大化地利用剩余空间。

    一次，她对一块3平方米的衣帽间小空间进行拆改，加上收缩挂衣杆，将收纳能力扩展至6-10平方米，下装悬挂量由10条增加为50条。

    任何时候都不要放弃创新和学习

    李慧芳所在的安徽同舟家政负责人、青年创业者潘孝杰表示，作为新兴职业，优秀的整理收纳师是复合型人才，要具备交流沟通、空间审美、规划设计、创新学习等能力和品质。

    李慧芳觉得，自己一路走来，“学习能力”是一大法宝。

    她大学时候就做家教补贴家用。2013年，已经辞职的她发现，丈夫和孩子总为找不到衣物而苦恼。当时，她偶然听说有帮人整理衣橱的职业，便学习了全屋定制等技能。2020年来到合肥后，她又自学整理收纳高级课程，观看木工教学视频，琢磨结构知识。

    家人对此很不理解，表现出质疑：“你每天干这个有意思吗？去别人家‘收拾屋子’，这个活儿非要你去干？”

    但李慧芳已经把事业变为了爱好。3年前，她又自学了CAD设计画图软件，快速为客户提供衣柜内部平面图，让客户清楚看到空间改造前后的对比。

    “很多年轻人不会做家务，连基本生活用品都认不全，这需要进一步进行培训。”在和年轻人交流时，她会巧妙设置场景问题。“一个三口之家，有书房和客卧，孩子房间有空余，你会将衣物放在卧室还是书房？假设两口之家有两个卧室、两个衣柜，你如何规划衣服放置？”

    2021年至今，她培养了几十位整理收纳师，其中不乏再就业的宝妈和刚毕业的学生，她觉得，这个行业时间自由能顾家，有一技之长，是朝阳行业。“男生逻辑思维强，女孩细心缜密，大家不能浮躁，要先把本事学到手。”

    是不是经常找不到东西？是不是经常整理完没多久就乱了？是不是东西太多而收纳空间不足……工作之余，闲不下来的李慧芳也会直播科普收纳知识，她还在网上学习空间收纳设计、家装设计等新知识，甚至自学了饭店后厨、工厂仓库等商业整理技能。

    目前，李慧芳又为年轻人量身打造了线上课程，教他们如何在新房装修阶段提前避坑，应对收纳空间设计难题。今年，她还带着年轻同事进小学上收纳课，想让孩子们学到袜子折叠、书包整理、书桌整理等小知识，收获劳动技能。

    她感慨，从高中教育到生活教育，自己又当回了老师。但她并不意外，她总说，人要努力拥抱新知识和新技能，未来总有一天能派上大用场。

中青报·中青网记者 王海涵 王磊 来源：中国青年报

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